Pochopení antiedukačního chování ve vzdělávání

Antieducational označuje něco, co je proti nebo brání procesu vzdělávání. Může odkazovat na jednání, postoje nebo chování, které brání procesu učení nebo podkopávají cíle vzdělávání. Rušivé chování: Chování, které narušuje učební prostředí, jako je mluvení mimo pořadí, odmítání dodržovat pravidla nebo být fyzicky agresivní.
2. Nedostatek úsilí: Nevynaložit dostatečné úsilí nebo nebrat studium vážně může být protivzdělávací.
3. Podvádění: Zapojení do podvádění, jako je plagiátorství nebo kopírování odpovědí, může podkopat proces učení a být protivzdělávací.
4. Neúcta k autoritě: Odmítání dodržovat pravidla nebo nerespektování učitelů nebo jiných autorit může vytvořit nepřátelské učební prostředí a být protivzdělávací.
5. Negativní postoj: Negativní postoj ke vzdělávání, jako je jeho vnímání jako irelevantní nebo nudné, může bránit vlastnímu učení i učení ostatních.……Celkově může antivýchovné chování a postoje podkopávat efektivitu vzdělávání a brzdit proces učení pro všechny studenty.