Steiner-koulutuksen ymmärtäminen: kokonaisvaltainen lähestymistapa oppimiseen

Steiner on eräänlainen koulutusfilosofia, jonka Rudolf Steiner kehitti 1900-luvun alussa. Se korostaa luovuuden, mielikuvituksen ja yksilöllisen oppimisen merkitystä ja pyrkii kehittämään syvää ymmärrystä maailmasta ja sen keskinäisistä yhteyksistä.

Steiner-kasvatus perustuu ajatukseen, että lapset oppivat parhaiten käytännön, kokemuksellisen toiminnan kautta, joka sitoo koko heidän toimintaansa. heidän päänsä, sydämensä ja kätensä mukaan lukien. Tämä lähestymistapa korostaa koko lapsen kehitystä, mukaan lukien hänen sosiaalinen, emotionaalinen ja älyllinen kasvu.

Joitakin Steiner-kasvatuksen keskeisiä periaatteita ovat:

1. Kokonaisvaltainen oppiminen: Steiner-kasvatuksen tavoitteena on saada koko lapsi mukaan lukien hänen päänsä, sydämensä ja kätensä oppimisprosessiin.
2. Mielikuvitus ja luovuus: Steiner uskoi, että mielikuvitus oli tehokas työkalu oppimiseen ja henkilökohtaiseen kasvuun.
3. Yksilöllinen oppiminen: Jokainen lapsi on ainutlaatuinen, ja Steiner-kasvatus pyrkii kunnioittamaan ja tukemaan tätä yksilöllisyyttä henkilökohtaisten oppituntien ja toimintojen avulla.
4. Sosiaalinen kehitys: Steiner-koulutuksessa painotetaan voimakkaasti sosiaalista kehitystä, mukaan lukien empatian, yhteistyön ja yhteisöllisyyden kasvattaminen.
5. Integroitu opetussuunnitelma: Steiner-koulutuksessa integroidaan oppimisprosessiin monenlaisia aineita, mukaan lukien taide, musiikki, liike ja tarinankerronta.
6. Opettajankoulutus: Steiner-opettajat on koulutettu tarkkailemaan ja vastaamaan kunkin lapsen ainutlaatuisiin tarpeisiin ja kykyihin.
7. Lapsikeskeinen lähestymistapa: Steiner-kasvatus keskittyy lapseen, ei opettajaan tai opetussuunnitelmaan.
8. Taiteiden painottaminen: Steiner-koulutuksessa painotetaan voimakkaasti taiteita, mukaan lukien musiikki, taide ja draama, keinona edistää luovuutta ja itseilmaisua.
9. Luonnonmateriaalien käyttö: Steiner-koulutuksessa käytetään usein luonnonmateriaaleja, kuten puuta, savea ja villaa, oppimisprosessiin.
10. Lapsen sisäisen elämän kunnioittaminen: Steiner-kasvatus pyrkii kunnioittamaan ja tukemaan lapsen sisäistä elämää, mukaan lukien hänen ajatuksiaan, tunteitaan ja mielikuvitustaan.

Kaiken kaikkiaan Steiner-kasvatus on kokonaisvaltainen lähestymistapa oppimiseen, jolla pyritään kehittämään koko lasta, mukaan lukien hänen älyllinen, sosiaalista ja emotionaalista kasvua. Siinä korostetaan luovuutta, mielikuvitusta ja yksilöllistä oppimista ja painotetaan vahvasti taiteita ja koko lapsen kehitystä.