


Zrozumienie infantylizmu: oznaki, przyczyny i przezwyciężanie zachowań dziecięcych
Infantylizm to zjawisko psychologiczne, w którym dorosły zachowuje się dziecinnie, często starając się być traktowany jak dziecko lub angażując się w dziecinne zachowania. Może to objawiać się na różne sposoby, np.:
1. Pragnienie uwagi i afirmacji: Dziecięce osoby mogą pragnąć uwagi i afirmacji od innych, często starając się być w centrum uwagi i stając się nadmiernie zależnymi od innych w celu uzyskania potwierdzenia.
2. Niedojrzałość emocjonalna: Mogą mieć trudności z regulowaniem swoich emocji, co prowadzi do wahań nastroju, napadów złości lub łatwo się denerwują.
3. Brak samokontroli: Osoby w wieku niemowlęcym mogą mieć trudności z kontrolą impulsów, co prowadzi do lekkomyślnego lub nieodpowiedzialnego zachowania.
4. Pragnienie komfortu i bezpieczeństwa: Mogą szukać komfortu i bezpieczeństwa u innych, często powracając do znanych wzorców zachowań lub szukając znajomych opiekunów.
5. Opór wobec zmian: Osoby infantylne mogą opierać się zmianom w swojej rutynie lub środowisku, preferując zażyłość z dzieciństwa.
6. Ograniczona zdolność rozwiązywania problemów: Mogą mieć trudności z rozwiązywaniem złożonych problemów, polegając na innych, którzy pomogą im poradzić sobie w trudnych sytuacjach.
7. Zaabsorbowanie fantazjami: Mogą być nadmiernie zaabsorbowani fantazjami lub marzeniami, często uciekając do świata, który sami stworzyli.
8. Trudności z granicami: Osoby infantylne mogą mieć trudności z szanowaniem granic, albo usiłując je wyznaczyć dla siebie, albo lekceważąc granice innych.…9. Ograniczona zdolność do wzięcia odpowiedzialności: Mogą mieć trudności z wzięciem odpowiedzialności za swoje czyny, często obwiniając innych lub usprawiedliwiając swoje zachowanie.
10. Pragnienie władzy i kontroli: Dziecięce jednostki mogą szukać władzy i kontroli nad innymi, często poprzez zachowania manipulacyjne lub agresywne.…
Trzeba zauważyć, że każdy czasami przejawia pewne infantylne zachowania, ale dla niektórych osób te zachowania stają się dominującym wzorcem zachowania co zakłóca ich zdolność do funkcjonowania w życiu codziennym.



