Сила подсказок: как кьюисты используют триггеры для запоминания информации

Кьюист — это человек, который использует подсказки для запоминания информации. Сигналы — это триггеры или подсказки, которые помогают людям вспомнить информацию, которую они узнали. Например, учащийся может использовать ключевое слово или фразу, чтобы запомнить часть информации, которую он изучил в классе. Это может быть особенно полезно для людей, которым трудно запоминать информацию из-за неспособности к обучению или других когнитивных проблем. Используя сигналы, они по-прежнему могут получить доступ к важной информации и вспомнить ее, даже если в противном случае они не смогут ее запомнить.

Некоторые распространенные примеры сигналов включают в себя:

1. Мнемоника: это средства запоминания, которые используют ассоциации между словами или идеями, чтобы помочь людям запомнить информацию. Например, аббревиатура «ROY G BIV» часто используется для запоминания цветов радуги (красный, оранжевый, желтый, зеленый, синий, индиго, фиолетовый).
2. Визуальные подсказки: это изображения или картинки, которые помогают людям запомнить информацию. Например, ученик может нарисовать диаграмму, чтобы запомнить этапы процесса или части машины.
3. Слуховые сигналы: это звуки или песни, которые помогают людям запомнить информацию. Например, учащийся может использовать запоминающуюся мелодию, чтобы запомнить список предметов или набор инструкций.
4. Жесты или язык тела: их можно использовать как сигналы для запоминания информации или передачи идей. Например, учитель может использовать жесты рук, чтобы проиллюстрировать какую-то мысль, или ученик может использовать определенный жест, чтобы запомнить ключевую концепцию. это. Эффективно используя подсказки, они могут улучшить свою способность учиться и запоминать информацию, а также лучше понимать и применять то, что они узнали.