Предности и недостаци предавања као наставне методе

Предавање је наставни метод где наставник разговара са студентима у формалном окружењу, обично у учионици. Наставник даје информације ученицима, од којих се очекује да слушају и праве белешке. Овај метод се често користи у традиционалним учионицама, али се може користити иу окружењима за учење на мрежи.ӕ2. Које су предности предавања?ӕПостоји неколико предности предавања као наставног метода:ӕ* Омогућава наставнику да пренесе много информација студентима за кратко време.ӕ* Пружа структуриран и организован начин за наставник да презентује материјал.ӕ* Омогућава наставнику да пружи примере и илустрације како би помогао ученицима да разумеју материјал.ӕ* Омогућава наставнику да одговара на питања и да се ангажује са ученицима.ӕ3. Који су недостаци предавања?ӕПостоји и неколико недостатака предавања као наставног метода:ӕ* То може бити једносмерна комуникација, где наставник прича, а студенти слушају, али не учествују.ӕ* То може бити пасивно искуство учења за ученике.ӕ* Наставнику може бити тешко да задржи ученике ангажованим и мотивисаним.ӕ* Ученицима може бити тешко да задрже информације које се износе.ӕ4. Које су неке алтернативе предавању?ӕПостоји неколико алтернатива предавању као методу наставе:ӕ* Активно учење, где ученици учествују у процесу учења кроз дискусије, групни рад и практичне активности.ӕ* Преокренута учионица, где ученици уче материјал код куће и раде практичне активности у учионици.ӕ* Учење засновано на проблему, где ученици уче решавајући проблеме из стварног света.ӕ* Учење у сарадњи, где ученици раде заједно да би завршили пројекат или задатак .ӕ5. Како предавања могу бити ефикаснија?ӕЕво неколико начина на које предавања могу бити ефикаснија:ӕ* Коришћење мултимедијалних презентација да ангажује студенте и учини материјал интерактивнијим.ӕ* Подстицање учешћа и дискусије међу студентима.ӕ* Пружање могућности да би ученици применили оно што су научили.ӕ* Користећи формативно оцењивање како би се проверило разумевање градива од стране ученика и прилагодило наставу сходно томе.ӕ6. Како се технологија може користити за подршку предавању?ӕТехнологија се може користити на неколико начина за подршку предавању:ӕ* Онлине ресурси, као што су видео снимци и интерактивне симулације, могу се користити као допуна предавању.ӕ* Интерактивне табле и други мултимедијални алати могу се користити користи се да ангажује ученике и учини материјал интерактивнијим.ӕ* Онлине анкете и алатке за повратне информације могу се користити за процену разумевања материјала од стране ученика и прилагођавање наставе у складу са тим.ӕ7. Која је улога наставника у предавању?ӕНаставник игра кључну улогу у предавању, јер је одговоран за достављање информација студентима и олакшавање њиховог учења. Наставник треба да:ӕ* буде упућен у предмет и способан да га ефективно пренесе ученицима.ӕ* Креира окружење за учење које подржава и укључује.ӕ* Подстиче учешће и дискусију међу ученицима.ӕ* Пружи могућности ученицима да примењују оно што су научили.ӕ8. Како предавања могу бити приступачнија?ӕЕво неколико начина на које предавања могу бити доступнија:ӕ* Коришћење принципа универзалног дизајна како би материјали за предавања и активности били доступни свим студентима.ӕ* Обезбеђивање алтернативних формата, као што су аудио или видео снимци , за ученике који могу имати потешкоћа са писаним материјалом.ӕ* Нудење смештаја, као што је додатно време или миран простор, за ученике којима су потребни.ӕ* Подстицање ученика да постављају питања и траже помоћ када им је потребна.