mobile theme mode icon
theme mode light icon theme mode dark icon
Random Question Ngẫu nhiên
speech play
speech pause
speech stop

Lý thuyết về trường hình thái và cộng hưởng của Rupert Sheldrake

Sheldrake là một thuật ngữ được sử dụng trong nhiều bối cảnh khác nhau, nhưng nó thường được liên kết phổ biến nhất với công trình của nhà sinh vật học Rupert Sheldrake, người đã đề xuất khái niệm "trường hình thái" để giải thích sự hình thành các mô hình và cấu trúc ở cả sinh vật sống và không sống. hệ thống.

Theo Sheldrake, trường hình thái là trường phi vật chất tổ chức và ảnh hưởng đến hành vi của các hạt, tế bào và sinh vật. Các trường này được cho là nguyên nhân hình thành các mô hình như tinh thể, vỏ xoắn ốc và các cấu trúc lặp lại khác được tìm thấy trong tự nhiên. Lý thuyết của

Sheldrake cho thấy rằng các trường này không chỉ giới hạn ở các cấu trúc vật lý mà còn đóng vai trò định hình hành vi và ý thức của chúng sinh. Ông đề xuất rằng ký ức và thói quen được lưu trữ trong các trường này và chúng có thể được truyền từ người này sang người khác thông qua một quá trình mà ông gọi là "cộng hưởng hình thái". cho phép họ tiếp cận kiến ​​thức và khả năng không có được thông qua học tập hoặc kế thừa truyền thống. Khái niệm này đã được áp dụng cho nhiều hiện tượng, bao gồm sự phát triển của phôi, hành vi của đàn cá và thậm chí cả nguồn gốc của ý thức con người.

Mặc dù các lý thuyết của Sheldrake đã tạo ra sự quan tâm và tranh luận đáng kể trong cộng đồng khoa học nhưng chúng vẫn còn gây tranh cãi và vẫn chưa được chấp nhận rộng rãi như một lời giải thích chính thống cho những hiện tượng mà ông muốn giải thích.

Knowway.org sử dụng cookie để cung cấp cho bạn dịch vụ tốt hơn. Bằng cách sử dụng Knowway.org, bạn đồng ý với việc chúng tôi sử dụng cookie. Để biết thông tin chi tiết, bạn có thể xem lại văn bản Chính sách cookie của chúng tôi. close-policy