Hvad er færdighed i sprogindlæring?

F
rdighed refererer til evnen til at udføre en opgave eller f
rdighed med et højt niveau af kompetence og mestring. Det indeb
rer at have en dyb forståelse af emnet, at v
re i stand til at anvende det effektivt i forskellige situationer og at v
re i stand til at demonstrere sin viden og sine f
rdigheder til andre.

I forbindelse med sprogindl
ring måles f
rdigheder ofte ved den f
lles europ
iske ramme for Reference for Languages (CEFR), som definerer seks f
rdighedsniveauer: A1, A2, B1, B2, C1 og C2. Hvert niveau har sit eget s
t sprogf
rdigheder og -evner, som eleverne forventes at beherske for at komme videre til n
ste niveau.

På det højeste niveau, C2, anses eleverne for at v
re dygtige til sproget og er i stand til at bruge det med en høj grad af nøjagtighed og flydende. De er i stand til at forstå komplekse tekster og samtaler, udtrykke sig klart og pr
cist og bruge en lang r
kke ordforråds- og grammatikstrukturer. en følelse af, hvad de skal arbejde med for at forbedre deres f
rdigheder.