心理学における異常性の理解: さまざまなアプローチとモデル
異常とは、正常または典型的と考えられているものからの逸脱を指します。心理学の文脈では、異常とは、個人または集団にとって正常または典型的であると考えられる範囲を超えた行動、思考、または感情を指します。異常を定義および測定するにはさまざまな方法があり、さまざまな理論やモデルがあります。長年にわたって提案されてきました。一般的なアプローチには次のものがあります。
1。臨床モデル: このアプローチは、うつ病、不安症、パーソナリティ障害などの精神障害に関連する特定の症状や行動を特定することに焦点を当てています。統計モデル: このアプローチには、統計的手法を使用して、大規模な個人サンプルからのデータに基づいて何が正常で何が異常であるかを判断することが含まれます。3. 社会規範モデル: このアプローチは、正常な行動と異常な行動とみなされるものを定義する際の社会規範と期待の重要性を強調します。機能モデル: このアプローチは、個人をあらかじめ決められた診断カテゴリーに当てはめようとするのではなく、異常を特定して治療する際のメンタルヘルス専門家の役割に焦点を当てています。批判モデル: このアプローチは、異常が定義され経験される社会的および文化的背景を考慮することの重要性を強調します。自己報告モデル: このアプローチは、個人が自分自身の経験や症状について自己報告することに基づいて、異常を経験しているかどうかを判断します。多軸モデル: このアプローチでは、異常を定義および測定する際に、認知、感情、行動などの複数の要因が考慮されます。生物心理社会モデル: このアプローチは、異常の発生と経験における生物学的、心理的、社会的要因間の相互作用に重点を置いています。異常について普遍的に受け入れられている唯一の定義や尺度はなく、専門家や研究者によって見解が異なる可能性があることに注意することが重要です。異常な行動とは何かについて。さらに、異常の概念は主観的かつ文化的に相対的なものであり、ある文化や社会では正常とみなされていることが、別の文化や社会では異常とみなされる場合もあります。
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