Porozumění neoznačování: síla rovnosti a objektivity

Neoznačení označuje nepřítomnost jakéhokoli označení nebo identifikátoru, který odlišuje jednu skupinu nebo kategorii od druhé. Jinými slovy, neexistuje způsob, jak odlišit jednu věc od druhé na základě konkrétní charakteristiky nebo atributu.…Například ve třídě mohou studenti sedět v řadách bez viditelných štítků nebo identifikátorů, které by označovaly jejich jména, známky nebo jiné osobní informace. Tento nedostatek označování vytváří mezi studenty pocit anonymity a rovnosti, protože se všemi se zachází stejně bez jakýchkoliv rozlišovacích znaků.……V abstraktnějším kontextu může neoznačování odkazovat na absenci jakýchkoli předpojatých představ nebo předsudků, které by mohly ovlivnit naše vnímání nebo pochopení něčeho. Například vědec provádějící experiment se může snažit odstranit jakékoli nálepky nebo domněnky o studovaných předmětech, aby je mohl pozorovat objektivně a bez předsudků. odstranění jakýchkoli rozlišovacích znaků nebo atributů, které by mohly vytvářet rozdíly nebo zkreslení.