Понимание отсутствия навешивания ярлыков: сила равенства и объективности

Отсутствие маркировки означает отсутствие какой-либо метки или идентификатора, отличающего одну группу или категорию от другой. Другими словами, невозможно отличить одну вещь от другой на основе конкретной характеристики или атрибута.

Например, в классе учащиеся могут сидеть рядами без видимых надписей или идентификаторов, указывающих их имена, оценки или любые другие персональная информация. Отсутствие навешивания ярлыков создает среди учащихся чувство анонимности и равенства, поскольку ко всем относятся одинаково, без каких-либо отличительных особенностей. понимание чего-либо. Например, ученый, проводящий эксперимент, может стремиться устранить любые ярлыки или предположения об изучаемых объектах, чтобы наблюдать за ними объективно и без предубеждений. устранение любых отличительных особенностей или атрибутов, которые могут создать различия или предвзятости.