Steinerische Bildung verstehen: Ein ganzheitlicher Lernansatz

Steinerian ist ein Begriff, der die Bildungsphilosophie und -praktiken beschreibt, die von Rudolf Steiner, einem österreichischen Philosophen und Pädagogen, entwickelt wurden. Steiner glaubte, dass Kinder am besten durch einen ganzheitlichen Ansatz lernen, der Kreativität, Vorstellungskraft und Selbstausdruck betont, und nicht durch Auswendiglernen und standardisierte Tests.

Hier sind einige Schlüsselprinzipien der Steiner-Pädagogik:

1. Ganzheitliches Lernen: Steiner glaubte, dass Kinder als ganze Menschen unterrichtet werden sollten, mit Aufmerksamkeit auf ihre intellektuelle, künstlerische, körperliche und soziale Entwicklung.
2. Fantasie und Kreativität: Steiner glaubte, dass Kinder dazu ermutigt werden sollten, ihre Fantasie zu nutzen und sich an kreativen Aktivitäten wie Zeichnen, Malen und Geschichtenerzählen zu beteiligen.
3. Selbstdarstellung: Steiner glaubte, dass es Kindern erlaubt sein sollte, sich frei auszudrücken, ohne zu urteilen oder zu kritisieren.
4. Nicht wettbewerbsorientiertes Lernen: Die Steiner'sche Bildung legt den Schwerpunkt auf Zusammenarbeit und Kooperation statt auf Wettbewerb und standardisierte Tests.
5. Integration von Kunst und Wissenschaft: Steiner glaubte, dass Kunst und Wissenschaft integriert und nicht getrennt werden sollten. Das bedeutet, dass die Schüler Mathematik, Naturwissenschaften und Sprachkunst durch kreative Aktivitäten wie Zeichnen, Malen und Geschichtenerzählen erlernen würden.
6. Respekt vor dem Kind: Steiner glaubte, dass Kinder mit Respekt und Würde behandelt werden sollten und dass ihre individuellen Bedürfnisse und Interessen im Bildungsprozess berücksichtigt werden sollten.
7. Lehrerausbildung: Steiner glaubte, dass Lehrer eine spezielle Ausbildung in der Arbeit mit der Fantasie und Kreativität von Kindern erhalten sollten, anstatt nur Wissen zu vermitteln.
8. Klassenzimmerumgebung: Steinerian-Klassenzimmer sind ästhetisch ansprechend und komfortabel gestaltet, mit natürlichen Materialien und Farben und viel natürlichem Licht.
9. Verwendung des Geschichtenerzählens: Steiner glaubte, dass Geschichtenerzählen eine effektive Möglichkeit ist, Kindern etwas beizubringen, da es ihre Fantasie anregt und ihnen hilft, sich Informationen zu merken.
10. Betonung sozialer Kompetenzen: Die Steine-Pädagogik legt den Schwerpunkt auf die Entwicklung sozialer Fähigkeiten wie Kooperation, Empathie und Konfliktlösung.

Insgesamt ist die Steine-Pädagogik ein ganzheitlicher Lernansatz, der Kreativität, Vorstellungskraft und Selbstausdruck betont und darauf abzielt, diese zu entwickeln das ganze Kind und nicht nur seine intellektuellen Fähigkeiten.