Ortaöğretim Sonrası Öğretmenler: Öğrencileri Lisenin Ötesinde Eğitmek

Bazen ortaöğretim sonrası eğitim öğretmenleri olarak da adlandırılan ortaöğretim sonrası öğretmenler, liseyi bitirmiş ve belirli bir alanda derece veya sertifika almak isteyen öğrencilere eğitim verir. Topluluk kolejlerinde, teknik okullarda veya üniversitelerde çalışabilirler. Bu öğretmenler dersleri geliştirmek ve öğretmekten, ödevlere not vermekten ve öğrencilere akademik konularda danışmanlık yapmaktan sorumludur.

Ortaöğretim Sonrası Öğretmenlerin Görevleri:
Ortaöğretim sonrası öğretmenler genellikle aşağıdakileri yapar:

1. İngilizce, biyoloji veya bilgisayar bilimi gibi kendi uzmanlık alanlarında dersler verin.
2. Dersleri, ödevleri ve sınavları hazırlayın ve sunun.
3. Ödevlere not verin ve öğrencilere geri bildirim sağlayın.
4. Ders seçimi ve kariyer hedefleri gibi akademik konularda öğrencilere tavsiyelerde bulunun.
5. Müfredatın alandaki değişiklikleri veya yeni teknolojileri yansıtacak şekilde geliştirilmesi ve güncellenmesi.
6. Bölüm toplantılarına katılın ve komitelerde görev yapın.
7. Araştırma yapın ve bulguları akademik dergilerde yayınlayın.
8. Araştırma projeleri veya tezleri üzerinde çalışan öğrencileri denetleyin.
9. Öğrencileri lisansüstü programlara veya işe kabul edilmeleri için değerlendirin ve önerin.

Ortaöğretim Sonrası Öğretmenlerin Çalışma Ortamı:
Ortaöğretim sonrası öğretmenler üniversiteler, devlet kolejleri ve teknik okullar dahil olmak üzere çeşitli ortamlarda çalışırlar. Geleneksel sınıflarda, çevrimiçi kurslarda veya her ikisinin birleşiminde ders verebilirler. Bazı ortaöğretim sonrası öğretmenlerin görev süresi vardır, bu da onların iş güvencesine sahip oldukları ve haklı bir sebep olmaksızın işten atılamayacakları anlamına gelir. Diğerleri, sınırlı iş güvenliğine sahip olan ve geçimini sağlamak için birden fazla kurumda ders vermek zorunda kalabilen yarı zamanlı veya yardımcı profesör olabilir.

Ortaöğretim Sonrası Öğretmenlerin Maaşı:
Ortaöğretim sonrası öğretmenlerin ortalama yıllık maaşı Mayıs 2020'de 76.000 dolardı. Ancak maaşlar, kurum, lokasyon, konu alanı, tecrübe düzeyi gibi faktörlere bağlı olarak değişiklik gösterebilir. Örneğin, dört yıllık üniversitelerdeki profesörler devlet kolejlerindeki profesörlerden daha yüksek maaş kazanma eğilimindedir. Ek olarak, kadrolu veya yüksek düzeyde deneyime sahip profesörler, yeni başlayanlardan daha fazla kazanabilir.

Ortaöğretim Sonrası Öğretmenler için İş Görünümü:
Ortaöğretim sonrası öğretmenlerin iş görünümünün, önümüzdeki dönemde ortalamadan daha yavaş bir oranda büyümesi bekleniyor. önümüzdeki on yıl. Bunun nedeni kısmen çevrimiçi öğrenmenin ve geleneksel sınıf eğitiminin yerini alabilecek diğer teknolojilerin artan kullanımıdır. Ancak, ortaöğretim sonrası öğretmenlerinin uzmanlık konularını öğretmeleri ve kendi çalışma alanlarında öğrencilere mentorluk yapmaları yönünde bir talep olmaya devam edecektir. Ek olarak, ortaöğretim sonrası öğretmenler için veri bilimi, yapay zeka ve yenilenebilir enerji gibi yeni ortaya çıkan alanlarda çalışma fırsatları olabilir.

Ortaöğretim Sonrası Öğretmenlerin Becerileri ve Nitelikleri:
Ortaöğretim sonrası öğretmen olmak için kişinin genellikle yüksek lisans veya doktora derecesine sahip olması gerekir. D. Öğretmek istedikleri konu alanında. Ayrıca güçlü iletişim ve öğretme becerilerinin yanı sıra teknoloji ve çevrimiçi öğrenme platformları deneyimine de sahip olmaları gerekir. Pek çok ortaöğretim sonrası öğretmen, endüstri veya hükümet gibi alanlarda profesör olmadan önce kendi uzmanlık alanlarında çalışma deneyimine sahiptir. Ek olarak, konu uzmanlığını göstermek için sınavları geçmeleri veya sertifikalar almaları gerekebilir.

Sonuç olarak, ortaöğretim sonrası öğretmenler, lisenin ötesinde bir derece veya sertifika arayan öğrencilerin eğitiminde önemli bir rol oynamaktadır. Çeşitli ortamlarda ve konularda çalışırlar ve güçlü öğretme ve iletişim becerilerinin yanı sıra teknoloji ve çevrimiçi öğrenme platformları konusunda deneyime sahip olmaları gerekir. Ortaöğretim sonrası öğretmenlerin iş görünümünün ortalamadan daha yavaş bir oranda büyümesi beklenirken, kendi çalışma alanlarında öğrencilere öğretme ve onlara rehberlik etme konusunda tutkulu olanlar için hala fırsatlar olacak.