理解次常态：原因、特征和争议

次正常是心理学中用来描述认知功能水平低下或智力障碍的个体的术语。它经常与“精神发育迟滞”一词互换使用，尽管一些专业人士更喜欢使用“智力障碍”一词。

亚正常可能由多种因素引起，包括遗传性疾病、脑损伤和贫困等环境因素、营养不良和教育水平低下。它可以以不同的方式表现出来，具体取决于根本原因以及个人的具体需求和优势。不正常个体的一些常见特征可能包括：
* 智商 (IQ) 分数低于平均水平
* 学习和学业成绩困难
* 发展或技能获取延迟
* 社交互动和沟通困难
* 适应能力和解决问题的能力有限
*日常生活任务依赖他人

重要的是要注意，不正常是一个范围，智力障碍的人可以有广泛的能力和需求。有些人可能需要大量的支持和住宿，而另一些人可能更加独立和自给自足。“亚正常”一词已被一些专业人士和倡导者批评为污名化和病态化。他们认为，它关注的是个人不能做什么，而不是他们的优势和能力，并且可能会延续负面的刻板印象和歧视。有些人更喜欢使用“智力障碍”一词，因为它被认为是描述患有认知障碍的个人的更中立和尊重的方式。