영국의 아카데미 이해: 자율성, 자유, 책임
학원은 지방자치단체로부터 독립적으로 운영되는 일종의 학교로, 자체 커리큘럼과 입학 정책을 더 자유롭게 설정할 수 있다. 정부의 자금 지원을 받지만 지방 당국이 아닌 자선 신탁이나 민간 회사에 의해 운영됩니다. 아카데미의 기본 아이디어는 학교에 혁신할 수 있는 더 많은 자율성과 자유를 부여하여 학생들의 요구를 더 잘 충족하고 교육 결과를 향상시킬 수 있도록 하는 것이었습니다.
현재 영국에는 3,000개 이상의 아카데미가 있으며 전체 학생의 약 20%를 담당하고 있습니다. 그들은 전국에 퍼져 있으며 일부 지역은 다른 지역보다 아카데미의 집중도가 더 높습니다.
아카데미는 전통적인 유지 학교보다 자체 커리큘럼 및 입학 정책을 설정할 자유가 더 많습니다. 또한 자체 직원과 거버넌스 구조를 선택할 수 있으며 유지 관리되는 학교와 동일한 검사 제도가 적용되지 않습니다. 그러나 그들은 정부로부터 자금을 지원받으며 교육부 장관에게 책임을 집니다.
* 아카데미의 이점 중 일부는 다음과 같습니다. 학교가 학생들의 요구를 더 잘 충족할 수 있도록 도움을 줄 수 있는 커리큘럼 및 입학 정책
* 보다 효과적인 리더십과 관리로 이어질 수 있는 자체 직원 및 관리 구조를 선택할 수 있는 능력
* 아카데미가 그렇듯 학부모와 지역 사회에 대한 책임 증가 교육부 장관에게 직접 책임을 져야 합니다.
그러나 다음과 같은 아카데미에는 몇 가지 잠재적인 단점도 있습니다.
* 지방 당국의 감독 및 지원이 부족하여 학교가 자원과 전문 지식에 접근하기가 더 어려워질 수 있습니다
* 위험 아카데미와 유지 학교 간의 불평등한 자금 및 자원으로 인해 소외 계층 학생과 동료 학생 간의 성취 격차가 확대될 수 있습니다.
전체적으로 아카데미의 도입은 영어 교육 시스템에 중요한 발전이었으며 많은 학교에 교육 결과를 혁신하고 개선하기 위한 더 많은 자유와 자율성. 그러나 지위에 관계없이 모든 학교가 모든 학생에게 고품질 교육을 제공하는 데 필요한 자원과 지원에 접근할 수 있도록 하는 것이 중요합니다.
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