mobile theme mode icon
theme mode light icon theme mode dark icon
Random Question สุ่ม
speech play
speech pause
speech stop

การทำความเข้าใจสัญญาณทางจิตวิทยา: คำจำกัดความ ประเภท และการประยุกต์

ในทางจิตวิทยา สัญญาณคือสิ่งกระตุ้นที่ทำหน้าที่เริ่มต้นหรืออำนวยความสะดวกในการตอบสนอง อาจเป็นสัญญาณทางภาพ การได้ยิน หรือการสัมผัสที่กระตุ้นพฤติกรรมหรือกระบวนการคิดบางอย่าง สัญญาณอาจเป็นสัญญาณภายนอก เช่น เสียงระฆังดังเพื่อบ่งบอกถึงการเริ่มชั้นเรียน หรือสัญญาณภายใน เช่น ความรู้สึกหิวที่กระตุ้นให้บุคคลรับประทานอาหาร

ในบริบทของการเรียนรู้และการปรับสภาพ สัญญาณมีบทบาทสำคัญในการกำหนดพฤติกรรม . ตัวอย่างเช่น สิ่งเร้าที่มีเงื่อนไข (CS) สามารถเชื่อมโยงกับสิ่งเร้าที่ไม่มีเงื่อนไข (US) ผ่านการจับคู่ซ้ำๆ ซึ่งนำไปสู่การก่อตัวของการตอบสนองที่มีเงื่อนไข (CR) CS ทำหน้าที่เป็นสัญญาณที่กระตุ้นให้ CR.

Cues ยังสามารถนำมาใช้ในการบำบัดเพื่อช่วยให้บุคคลเปลี่ยนพฤติกรรมหรือเอาชนะโรคกลัวได้ ตัวอย่างเช่น การบำบัดโดยการสัมผัสเกี่ยวข้องกับการใช้สัญญาณเพื่อช่วยให้บุคคลเผชิญกับความกลัวของตนเองและเรียนรู้ที่จะรับมือกับสถานการณ์ที่กระตุ้นให้เกิดความวิตกกังวล ในชีวิตประจำวัน สัญญาณสามารถใช้เป็นเครื่องเตือนใจหรือการแจ้งเตือนเพื่อช่วยให้เราจดจำงานหรือเหตุการณ์สำคัญได้ ตัวอย่างเช่น การแจ้งเตือนปฏิทินบนโทรศัพท์ของเราสามารถใช้เป็นสัญญาณในการเตือนเราเกี่ยวกับการนัดหมายหรือกำหนดเวลาที่กำลังจะมาถึง

Knowway.org ใช้คุกกี้เพื่อให้บริการที่ดีขึ้นแก่คุณ การใช้ Knowway.org แสดงว่าคุณยอมรับการใช้คุกกี้ของเรา สำหรับข้อมูลโดยละเอียด คุณสามารถอ่านข้อความ นโยบายคุกกี้ ของเรา close-policy