Απόκτηση δεξιοτήτων μέσω πλαισίων μάθησης και κυριαρχίας

Το LAMs σημαίνει πλαίσια "Learning and Mastery". Αυτά είναι εκπαιδευτικά πλαίσια που εστιάζουν στη διαδικασία μάθησης και κατάκτησης δεξιοτήτων, αντί να καλύπτουν απλώς περιεχόμενο ή να ολοκληρώσουν εργασίες.

Η κύρια ιδέα πίσω από τα LAM είναι να βοηθήσουν τους μαθητές να αναπτύξουν μια βαθιά κατανόηση του θέματος, αντί απλώς να απομνημονεύσουν γεγονότα ή διαδικασίες. Αυτό επιτυγχάνεται με τη διάσπαση των πολύπλοκων δεξιοτήτων σε μικρότερα, πιο διαχειρίσιμα στοιχεία, και στη συνέχεια παρέχοντας ευκαιρίες στους μαθητές να εξασκήσουν και να εφαρμόσουν αυτά τα στοιχεία σε ποικίλα περιβάλλοντα.

Μερικά βασικά χαρακτηριστικά των LAM περιλαμβάνουν:

1. Έμφαση στη διαδικασία έναντι του περιεχομένου: Αντί να εστιάζουν αποκλειστικά στο τελικό αποτέλεσμα, τα LAM δίνουν έμφαση στη διαδικασία μάθησης και κατάκτησης δεξιοτήτων.
2. Ανάλυση πολύπλοκων δεξιοτήτων σε μικρότερα στοιχεία: Αυτό επιτρέπει στους μαθητές να εστιάζουν σε ένα συστατικό κάθε φορά, αντί να αισθάνονται ότι κατακλύζονται από ολόκληρη την ικανότητα.
3. Ευκαιρίες για εξάσκηση και εφαρμογή: Δίνονται πολλές ευκαιρίες στους μαθητές να εφαρμόσουν όσα έχουν μάθει σε διαφορετικά πλαίσια, κάτι που τους βοηθά να αναπτύξουν μια βαθύτερη κατανόηση του αντικειμένου.
4. Εστίαση στην κυριαρχία και όχι στην ολοκλήρωση: Αντί να ολοκληρώνουν απλώς εργασίες ή εργασίες, τα LAM δίνουν έμφαση στη σημασία της κατάκτησης δεξιοτήτων και εννοιών πριν προχωρήσουν σε πιο προηγμένο υλικό. καλύπτοντας απλώς περιεχόμενο ή ολοκληρώνοντας εργασίες. Αυτό μπορεί να βοηθήσει τους μαθητές να αναπτύξουν μια βαθύτερη κατανόηση του αντικειμένου και μπορεί να οδηγήσει σε μεγαλύτερη επιτυχία στις ακαδημαϊκές και επαγγελματικές τους αναζητήσεις.