सीखने और निपुणता ढाँचे के माध्यम से कौशल में महारत हासिल करना
LAMs का मतलब "सीखना और महारत" ढाँचे से है। ये शैक्षिक ढाँचे हैं जो केवल सामग्री को कवर करने या कार्यों को पूरा करने के बजाय सीखने और कौशल में महारत हासिल करने की प्रक्रिया पर ध्यान केंद्रित करते हैं। LAM के पीछे मुख्य विचार छात्रों को केवल तथ्यों या प्रक्रियाओं को याद रखने के बजाय विषय वस्तु की गहरी समझ विकसित करने में मदद करना है। यह जटिल कौशल को छोटे, अधिक प्रबंधनीय घटकों में विभाजित करके और फिर छात्रों को विभिन्न संदर्भों में उन घटकों का अभ्यास करने और लागू करने के अवसर प्रदान करके प्राप्त किया जाता है।
एलएएम की कुछ प्रमुख विशेषताओं में शामिल हैं:
1. सामग्री से अधिक प्रक्रिया पर जोर: केवल अंतिम परिणाम पर ध्यान केंद्रित करने के बजाय, एलएएम सीखने और कौशल में महारत हासिल करने की प्रक्रिया पर जोर देते हैं।
2। जटिल कौशलों को छोटे घटकों में विभाजित करना: यह छात्रों को पूरे कौशल से अभिभूत महसूस करने के बजाय एक समय में एक घटक पर ध्यान केंद्रित करने की अनुमति देता है।
3. अभ्यास और अनुप्रयोग के अवसर: छात्रों ने जो सीखा है उसे विभिन्न संदर्भों में लागू करने के लिए भरपूर अवसर दिए जाते हैं, जिससे उन्हें विषय वस्तु की गहरी समझ विकसित करने में मदद मिलती है।
4. पूरा करने के बजाय महारत हासिल करने पर ध्यान दें: केवल कार्यों या असाइनमेंट को पूरा करने के बजाय, एलएएम अधिक उन्नत सामग्री पर जाने से पहले कौशल और अवधारणाओं में महारत हासिल करने के महत्व पर जोर देते हैं। कुल मिलाकर, एलएएम सीखने के लिए एक संरचित दृष्टिकोण प्रदान करते हैं जो महारत की प्रक्रिया पर जोर देता है, न कि केवल सामग्री को कवर करना या कार्यों को पूरा करना। इससे छात्रों को विषय वस्तु की गहरी समझ विकसित करने में मदद मिल सकती है, और उनकी शैक्षणिक और व्यावसायिक गतिविधियों में अधिक सफलता मिल सकती है।
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