Dominar las habilidades a través de marcos de aprendizaje y dominio

LAM significa marcos de "aprendizaje y dominio". Estos son marcos educativos que se centran en el proceso de aprendizaje y dominio de habilidades, en lugar de simplemente cubrir contenidos o completar tareas. La idea principal detrás de los LAM es ayudar a los estudiantes a desarrollar una comprensión profunda del tema, en lugar de simplemente memorizar hechos o procedimientos. Esto se logra dividiendo habilidades complejas en componentes más pequeños y manejables, y luego brindando oportunidades para que los estudiantes practiquen y apliquen esos componentes en una variedad de contextos. Algunas características clave de los LAM incluyen:

1. Énfasis en el proceso sobre el contenido: en lugar de centrarse únicamente en el resultado final, los LAM enfatizan el proceso de aprendizaje y dominio de habilidades.
2. Desglose de habilidades complejas en componentes más pequeños: esto permite a los estudiantes concentrarse en un componente a la vez, en lugar de sentirse abrumados por toda la habilidad.
3. Oportunidades de práctica y aplicación: los estudiantes tienen muchas oportunidades para aplicar lo que han aprendido en diferentes contextos, lo que les ayuda a desarrollar una comprensión más profunda del tema.
4. Centrarse en el dominio en lugar de en la finalización: en lugar de simplemente completar tareas o asignaciones, los LAM enfatizan la importancia de dominar habilidades y conceptos antes de pasar a material más avanzado. En general, los LAM brindan un enfoque estructurado para el aprendizaje que enfatiza el proceso de dominio, en lugar de simplemente cubriendo contenido o completando tareas. Esto puede ayudar a los estudiantes a desarrollar una comprensión más profunda de la materia y puede conducirlos a un mayor éxito en sus actividades académicas y profesionales.