Освоение навыков с помощью рамок обучения и мастерства

LAM означает «структуры обучения и мастерства». Это образовательные структуры, которые фокусируются на процессе обучения и освоения навыков, а не просто на освещении содержания или выполнении задач.

Основная идея LAM заключается в том, чтобы помочь учащимся развить глубокое понимание предмета, а не просто запоминание фактов или процедур. Это достигается путем разбиения сложных навыков на более мелкие, более управляемые компоненты, а затем предоставления учащимся возможности практиковать и применять эти компоненты в различных контекстах.

Некоторые ключевые особенности LAM включают в себя:

1. Акцент на процессе, а не на содержании: вместо того, чтобы сосредотачиваться исключительно на конечном результате, LAM подчеркивают процесс обучения и освоения навыков.
2. Разбивка сложных навыков на более мелкие компоненты: это позволяет учащимся сосредоточиться на одном компоненте за раз, а не чувствовать себя перегруженным всем навыком.
3. Возможности для практики и применения: Студентам предоставляется множество возможностей применить то, что они узнали, в различных контекстах, что помогает им глубже понять предмет.
4. Сосредоточьтесь на освоении, а не на завершении: вместо простого выполнения задач или заданий, LAM подчеркивают важность овладения навыками и концепциями, прежде чем переходить к более сложному материалу.

В целом, LAM обеспечивают структурированный подход к обучению, который подчеркивает процесс овладения, а не просто освещаю контент или выполняю задачи. Это может помочь студентам глубже понять предмет и привести к большему успеху в их академических и профессиональных занятиях.