Memahami Neo-Scholasticism: A Philosophical and Theological Movement

Neo-Scholasticism ialah gerakan falsafah dan teologi yang muncul pada akhir abad ke-19 dan berterusan ke pertengahan abad ke-20. Ia dicirikan oleh minat yang diperbaharui dalam karya Thomas Aquinas dan kaedah Scholastic, yang menekankan penggunaan alasan dan penghujahan untuk memahami dan mempertahankan doktrin Katolik.

Istilah "neo-Skolastik" digunakan untuk membezakan gerakan ini daripada Skolastik asal. Zaman Pertengahan, sambil juga mengakui hutangnya kepada tradisi itu. Pemikir Neo-Skolastik berusaha untuk menerapkan pandangan falsafah dan teologi moden kepada doktrin tradisional Gereja, sambil turut terlibat dengan cabaran kemodenan dan revolusi saintifik.

Beberapa ciri utama neo-Skolastik termasuk:

1. Tumpuan kepada penggunaan akal dan penghujahan dalam penyelidikan teologi, dan bukannya hanya bergantung pada autoriti atau tradisi.
2. Penekanan kepada kepentingan metafizik dan kajian tentang makhluk, serta sifat Tuhan dan dunia.
3. Komitmen kepada idea bahawa iman dan akal adalah saling melengkapi dan bukannya bertentangan, dan bahawa ia boleh disatukan dalam sintesis yang harmoni.
4. Kesediaan untuk melibatkan diri dengan idea falsafah dan saintifik moden, sambil juga menilai secara kritis keserasian mereka dengan doktrin Katolik.
5. Penekanan pada kepentingan sakramen dan peranan rahmat dalam keselamatan manusia.

Beberapa pemikir neo-Skolastik yang terkenal termasuk:

1. Thomas Aquinas (m. 1274), yang karya-karyanya ditemui semula dan menjadi pengaruh besar terhadap pergerakan itu.
2. Joseph Kleutgen (1801-1883), yang menulis secara meluas tentang hubungan antara iman dan akal.
3. Matthias Joseph Scheeben (1831-1888), yang membangunkan pendekatan neo-Skolastik terhadap doktrin Gereja.
4. Johann Baptist Franzelin (1806-1876), yang merupakan pembela terkemuka ajaran Gereja tentang Immaculate Conception dan Assumption of Mary.
5. Edward Schillebeeckx (1902-2009), yang menulis secara meluas mengenai hubungan antara kepercayaan dan budaya moden.