किर्कपैट्रिक मॉडल को समझना: प्रशिक्षण प्रभावशीलता के मूल्यांकन के लिए एक रूपरेखा
किर्कपैट्रिक मॉडल प्रशिक्षण और सीखने के कार्यक्रमों की प्रभावशीलता का मूल्यांकन करने के लिए एक रूपरेखा है। इसे एक अमेरिकी शिक्षक डोनाल्ड किर्कपैट्रिक द्वारा विकसित किया गया था और बाद में उनके बेटे, जेम्स किर्कपैट्रिक द्वारा इसे परिष्कृत किया गया। मॉडल में मूल्यांकन के चार स्तर होते हैं: प्रतिक्रिया, सीखना, व्यवहार और परिणाम। प्रत्येक स्तर पिछले स्तर पर आधारित होता है, जो शिक्षार्थियों और संगठन पर प्रशिक्षण के प्रभाव का एक व्यापक दृष्टिकोण प्रदान करता है।
यहां प्रत्येक स्तर का संक्षिप्त अवलोकन दिया गया है:
1. प्रतिक्रिया: यह स्तर मापता है कि प्रतिभागी प्रशिक्षण पर कैसे प्रतिक्रिया करते हैं। यह कार्यक्रम के प्रति उनकी संतुष्टि, जुड़ाव और उत्साह का आकलन करता है।
2. सीखना: यह स्तर यह मूल्यांकन करता है कि क्या प्रतिभागियों ने प्रशिक्षण से जो इरादा था वह सीखा है। यह उनके ज्ञान प्रतिधारण और नए कौशल या ज्ञान के अनुप्रयोग को मापता है।
3. व्यवहार: इस स्तर पर, मूल्यांकन यह देखने पर केंद्रित है कि प्रतिभागी प्रशिक्षण के बाद कैसा व्यवहार करते हैं। यह जांच करता है कि क्या वे अपने काम में नए कौशल या ज्ञान को लागू कर रहे हैं और क्या प्रशिक्षण के परिणामस्वरूप उनके व्यवहार में बदलाव आया है।
4. परिणाम: यह मूल्यांकन का उच्चतम स्तर है, जो संगठन के समग्र प्रदर्शन पर प्रशिक्षण के प्रभाव का आकलन करता है। यह बढ़ी हुई उत्पादकता, बेहतर गुणवत्ता, कम लागत या अन्य प्रासंगिक मैट्रिक्स जैसे ठोस परिणामों को मापता है। किर्कपैट्रिक मॉडल प्रशिक्षण प्रभावशीलता के मूल्यांकन के लिए एक व्यवस्थित दृष्टिकोण प्रदान करता है और संगठनों को उनके प्रशिक्षण कार्यक्रमों के बारे में सूचित निर्णय लेने में मदद करता है। इस मॉडल का उपयोग करके, संगठन सुधार के क्षेत्रों की पहचान कर सकते हैं और बेहतर परिणाम प्राप्त करने के लिए अपनी प्रशिक्षण पहल को अनुकूलित कर सकते हैं।
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