Разумевање Киркпатриковог модела: Оквир за процену ефикасности обуке

Киркпатрицк модел је оквир за процену ефикасности програма обуке и учења. Развио га је Доналд Киркпатрик, амерички просветни радник, а касније га је усавршио његов син Џејмс Киркпатрик. Модел се састоји од четири нивоа евалуације: Реакција, Учење, Понашање и Резултати. Сваки ниво се надограђује на претходни, пружајући свеобухватан поглед на утицај обуке на ученике и организацију.ӕӕЕво кратког прегледа сваког нивоа:ӕӕ1. Реакција: Овај ниво мери како учесници реагују на обуку. Он процењује њихово задовољство, ангажованост и ентузијазам за програм.ӕ2. Учење: Овај ниво процењује да ли су учесници научили оно што је намеравано из обуке. Мери њихово задржавање знања и примену нових вештина или знања.ӕ3. Понашање: На овом нивоу, евалуација се фокусира на посматрање како се учесници понашају након обуке. Испитује да ли примењују нове вештине или знања у свом раду и да ли се њихово понашање променило као резултат обуке.ӕ4. Резултати: Ово је највиши ниво евалуације, који процењује утицај обуке на укупан учинак организације. Мери опипљиве резултате као што су повећана продуктивност, побољшани квалитет, смањени трошкови или друге релевантне метрике.ӕӕКиркпатриков модел пружа систематски приступ процени ефикасности обуке и помаже организацијама да донесу информисане одлуке о својим програмима обуке. Користећи овај модел, организације могу да идентификују области за побољшање и оптимизују своје иницијативе за обуку како би постигле боље резултате.