Розуміння моделі Кіркпатріка: основа для оцінки ефективності навчання

Модель Кіркпатріка є основою для оцінки ефективності навчання та навчальних програм. Він був розроблений Дональдом Кіркпатріком, американським педагогом, а пізніше вдосконалений його сином Джеймсом Кіркпатріком. Модель складається з чотирьох рівнів оцінки: реакція, навчання, поведінка та результати. Кожен рівень ґрунтується на попередньому, надаючи комплексне уявлення про вплив навчання на учнів і організацію.

Ось короткий огляд кожного рівня:

1. Реакція: цей рівень вимірює, як учасники реагують на тренінг. Він оцінює їхню задоволеність, зацікавленість та ентузіазм щодо програми.
2. Навчання: на цьому рівні оцінюється, чи навчилися учасники того, що передбачалося під час навчання. Він вимірює рівень збереження знань і застосування нових навичок або знань.
3. Поведінка: на цьому рівні оцінка зосереджена на спостереженні за тим, як учасники поводяться після тренінгу. Він перевіряє, чи застосовують вони нові навички чи знання у своїй роботі та чи змінилася їхня поведінка в результаті навчання.
4. Результати: це найвищий рівень оцінки, який оцінює вплив навчання на загальну діяльність організації. Вона вимірює відчутні результати, такі як підвищення продуктивності, покращення якості, зниження витрат або інші відповідні показники.

Модель Кіркпатріка забезпечує систематичний підхід до оцінки ефективності навчання та допомагає організаціям приймати обґрунтовані рішення щодо своїх програм навчання. Використовуючи цю модель, організації можуть визначити сфери для вдосконалення та оптимізувати свої навчальні ініціативи для досягнення кращих результатів.